موسیقی DNA

محققان در دانشگاه کمبریج  دریافته اند که خورشید کهکشان پرسیوس آوازی خاص و ریتمیک می خواند. اصوات و نواها نه تنها در اعماق فضا، بلکه در مولکول ها و اتم ها نیز یافت شده اند.دکتر دیوید دیمر زیست شناس و سزوان ژاندر موسیقی دان، سراغ شگفت انگیز ترین مولکول حیات یعنی DNA رفته اند.

این ایده کهDNA و موسیقی ممکن است با یکدیگر مرتبط باشند، برای اولین بار توسط دکتر سوسومواوهنو مطرح شد. DNA نردبانی مارپیچ است که از یک سری رمز تکرار شونده تشکیل شده است. رمزهایی که با ترجمه بخش اندکی از آن، پروتئین ها و در نهایت موجودات زنده شکل می گیرند. DNA زبان رمز مشترک در بین تمامی موجودات زنده روی کره زمین می باشد، در آغاز حیات تا کنون، و راستی این زبان مشترک چه می گوید؟

دکتر دیمر و ژاندر، در طی آزمایشات علمی و با ثبت ارتعاشات مولکول DNA به وسیله اسپکترومتر مادون قرمز و تبدیل فرکانسها به نت موسیقی، سعی کردند این زبان مشترک را به صوت ترجمه کنند و حالا سؤال این است: آیا این اصوات و نتها، ملودیک و آهنگین هستند و یا DNA تنها مجموعه ای نامنظم و تصادفی از صدا و فرکانسهاست؟

آنها فرکانسهای DNA یک سلول را به نت ترجمه کرده و شروع به نواختن کردند. نتیجه شگفت انگیز بود، یک موسیقی بسیار زیبا! ژاندر در این رابطه می گوید: «برخی از این ترکیبات فرکانسها، بسیار حیرت انگیز بودند. با شنیدن آنها من به موسیقی زندگی خودم گوش می دادم. بسیاری از افرادی که به موسیقی DNA گوش دادند، کاملاً هیپنوتیزم و مسحور شده اند و بسیاری دیگر نیز ساعتها گریسته اند. برخی دیگر اذعان کرده اند که این موسیقی نوایی از درون آنهاست و آنهایی که با موسیقی کلاسیک آشنایی داشتند به شباهت موسیقی DNA با آثار نوابغی چون باخ، برامز، شوپن و…اشاره کرده اند.»

منبع::www.iranbiology.ir

ادامه در.....!!!

.

...::حرف الکی:: گفتی همه ی زندگی ما کشک است/تحمیل زمین بر آسمانها کشک است

                       ما هم به حساب کشک سابی گفتیم/فرمایشتان درست اما کشک است

 

                                                                        شعر از دوست عزیزم*علی اکبر یاغی تبار*

ادامه نوشته

پروژه ژنوم انسانی

روی لینک زیر کلیک کنید. در این پست کروموزوم های انسان به صورت لینک هایی وجود دارد که شما می توانید با کلیک روی هر کروموزوم ژن های مربوط به بیماری های ارثی داخل آن را به ترتیب مشاهده کنید

http://oveyssi.blogfa.com/post-467.aspx

کشف نخستین جانور فنا ناپذیر در جهان

 

دانشمندان اولين گونه حيواني فناناپذير جهان را شناسايي کردند. به گزارش ايسنا، اين جانور يک گونه عروس دريايي موسوم به Turritopsis nutricula است که مي‌تواند دوباره به مرحله اوليه پوليپ وارد شود و پس از جفت گيري، چرخه حيات خود را از ابتدا آغاز کند. اين گونه عروس دريايي مي‌تواند اين روند را به طور نامحدودي تکرار کند، به اين معني که اين حيوان هيچ‌گاه به دليل سالخوردگي نخواهد مرد. محققان اميدوارند که بررسي اين گونه از عروس دريايي بتواند به پيشرفت‌هاي بزرگ علمي در معکوس کردن روند سالخوردگي در انسان منجر شود

پی نوشت: خدایی خیلی خوشگلن:

[تصویر: 1297110564_9_77d4a124ae.jpg]

گیاهی که بمب‌ را بو می‌کشد و زرد می‌شود

دانشمندان با دستکاری ژنتیکی گیاه تنباکو، بمب‌یابی درست کرده‌اند که مواد منفجره را بو می‌کشد و تغییر رنگ می‌دهد. دقت این گیاهان از سگ هم بالاتر است،‌ فقط در حال حاضر در عمل کمی کند هستند.

درست مثل فیلم‌های علمی- تخیلی است. فرودگاهی را تصور کنید که پر از گیاه است، ‌حتی شبیه به یک جنگل. گیاهان بو می‌کشند و تشخیص می‌دهند که آیا مسافرین مواد منفجره با خود دارند یا نه. البته گیاهان قرار نیست پارس کنند یا هر صدای دیگری شبیه بوق داشته باشند. آن‌ها با وجود بوی مواد منفجره تغییر رنگ می‌دهند.

\فکر می‌کنید ممکن است؟ به گزارش نیوساینتیست،‌جان مدفورد و گروهش از دانشگاه ایالت کلرادو معتقدند که روزی این سناریو به واقعیت می‌پیوندد

 

گروه مدفورد در مطالعه جدید خود در گیاهان تنباکو و گوش موشی (با اسم علمی ارابیدوپسیس تالیانا)‌ به نحوی تغییر ایجاد کرده‌ا‌ند که این گیاهان با تشخیص تمرکز مواد منفجره در هوای اطرافشان،‌ از رنگ سبز به زرد تغییر رنگ می‌دهند. آن‌ها با استفاده از یک برنامه رایانه‌ای،‌ گیرنده‌های پروتئینی این گیاهان را دستکاری کردند تا این گیرنده‌ها نسبت به ماده تی.ان.تی واکنش نشان بدهند. بنابراین وقتی گیاه با بوی مواد منفجره مواجه می‌شود، مولکول‌های تی.ان.تی به گیرنده‌های موجود در بافت گیاه می‌چسبند و باعث می‌شوند که برگ‌ها رنگ سبز خود را از دست بدهند

 

در حال حاضر واکنش نشان دادن این گیاهان چندین ساعت طول می‌کشد، با این حال به گفته محققین 100 بار حساس‌تر و دقیق‌تر از علائمی است که بینی سگ دریافت می‌کند. اما برای این که این گیاهان در عمل مورد استفاده قرار گیرند،‌ باید سرعتشان به چند ثانیه یا در نهایت چند دقیقه برسد

 

شاید سرمایه‌ای که وزارت دفاع و امنیت در اختیار گروه دانشگاه کلرادو قرار می‌دهد، بتواند این هدف را به حقیقت نزدیک نماید.  خانم مدفورد که سرپرستی این مطالعات را برعهده دارد،‌ در این باره می‌گوید:‌ «من برای این گیاهان دو کاربرد بسیار خوب می‌بینم. اول پیدا کردن آلاینده‌های محیطی و دوم استفاده برای اهداف امنیتی. برای مردم عادی هم این گیاهان می‌توانند مفید باشند؛ چون می‌توانند به آن‌ها نشان بدهند آبی که استفاده می‌کنند یا هوایی که نفس می‌کشند، پاک هست یا نه

پست اعتراضی

 

درسته که هنوز ارشد ندادیم ولی دلیل نمیشه به دکترا فکر نکنیم! بحث سراسری شدن آزمون دکتری رو خیلی وقت پیش سر کلاس ژنتیک دکتر علیپور بحث شد ولی این دیگه آخرشه!

آخرین آمار منابع آزمون دکتری:

مجموعه زيست­شناسي
(بيوفيزيك، فيزيولوژي گياهي، بيوشيمي، ژنتيك ملكولي، بيوسيستماتيك جانوري، زيست‌شناسي جانوري سلولي تكويني، ميكروبيولوژي، سلولي و ملكولي (به افتخارش: ) ، سيستماتيك گياهي)
- علوم محيط زيست
- مجموعه زيست­شناسي دريا

 

برای این همه گرایش مختلف و مجزا این دروس ارائه شده:

1- زبان انگليسي ضرايب دروس براي سه گروه گياهي، جانوري و سلولي و ملكولي متفاوت است به طوري كه مثلاً رشته­هاي مرتبط با علوم گياهي درس زيست­شناسي گياهي ضريب 3 و بقيه دروس ضريب يك دارند و براي رشته­هاي مرتبط با علوم جانوري، درس زيست­شناسي جانوري ضريب 3 و دو درس ديگر ضريب يك هم چنين براي سلولي و مولكولي
2- استعداد تحصيلي
3- زيست­شناسي گياهي
4- زيست­شناسي جانوري
5- زيست­شناسي سلولي و ملكولي
و ضرائب نیز به این شکل می باشند:
ضرايب دروس براي سه گروه گياهي، جانوري و سلولي و ملكولي متفاوت است به طوري كه مثلاً رشته­هاي مرتبط با علوم گياهي درس زيست­شناسي گياهي ضريب 3 و بقيه دروس ضريب يك دارند و براي رشته­هاي مرتبط با علوم جانوري، درس زيست­شناسي جانوري ضريب 3 و دو درس ديگر ضريب يك هم چنين براي سلولي و مولكولي

تست هوش:
حالا به این ترتیب بگین:
برای رشته ژنتیک کدام درس ضریب 3 دارد؟
برای رشته میکروبیولوژی کدام درس ضریب 3 دارد؟
برای رشته بیوفیزیک کدام درس ضریب 3 دارد؟
برای رشته بیوشیمی کدام کدام درس ضریب 3 دارد؟



 زیست شناسی گیاهی یا زیست شناسی جانوری هر کدام شامل چندین گرایش مجزا هستند و حتی در دوره کارشناسی هم یک درس نیستند بلکه متشکل از چندین درس مختلف می باشند.
وقتی نوشتین زیست جانوری منظور کدام منبع است؟
جانور شناسی عمومی؟
فیزیولوژی جانوری؟
بیوسیستماتیک جانوری؟
در چه سطحی؟
در سطح کارشناسی؟
یا در سطح ارشد؟
همچنین برای زیست گیاهی تنوع دروس مربوط به گیاهی زیاده:
کدومو رو مد نظر دارین؟
فیزیولوژی گیاهی؟
سیستماتیک گیاهی؟
تکوین گیاهی؟
اکولوژی؟
یا دروس متتنوع دروره کارشناسی گیاهی که در بالا به آن اشاره شده  و لیست این دروس متنوع را نام بردن
منظور کدومه؟
در چه سطحی؟
در سطح کارشناسی؟
یا در سطح ارشد؟
چرا اینقدر منابع را گسترده و توام با ابهام و ایهام تعیین کرده اند؟
چرا تمام رشته ها و گرایشها را مخلوط کرده اند؟
مگر افراد می خواهند دکتری زیست عمومی بگیرند؟

 

منبع دروس

اعلام نمرات..

۱. نمره های ویروس شناسی اعلام شد!

۲. کسانی که به نمرات متون تخصصی اعتراض دارن (کلیه ی دوستان همکلاسی) ، طرح جدید بدن که بتونیم به گوش استاد برسونیم فریادمون رو!!!!! سایت که هیچ کاری ازش برنمیاد!

 

بیوم...

 

خودروی "Biom" که طرح ابتدایی آن در رقابت جنجالی طراحی خودروی لس آنجلس به نمایش گذاشته شده است بیشتر به خودروهایی شباهت دارد که در سری جنگهای ستاره ای دیده می شدند. Biom چهار سرنشینه بوده و صندلی های آن به شکل الگوی الماس در کنار یکدیگر قرار داده شده اند.

خودرویی که به گفته شرکت سازنده اش در کارخانه تولید نمی شود بلکه قطعات مختلف آن از دانه های گیاهی رشد می کند؛ البته تا چند نسل آینده!

 

شگفت انگیزترین بخش درباره Biom این است که بنز اعلام کرده خودروی جدیدش نه در کارخانه، بلکه از دانه های گیاهان رشد می کند. شاید در ابتدا این گفته کمی غیر معقول به نظر بیاید اما مطمئن باشید توضیحات بیشتر کارخانه بنز نیز نمی تواند شدت شگفت انگیزی این ایده را کاهش دهد:



در ساخت بخشهای مختلف Biom که وزن آن در حدود 394 کیلوگرم تخمین زده شده، از دانه های درختانی استفاده خواهد شد که به واسطه مهندسی ژنتیکی می توانند به شکل قطعات خودرو رشد کنند و سوخت آن نیز ماده ای به نام نکتارزیستی 4534 است، ماده ای که هیچ آلودگی زیست محیطی به وجود نمی آورد.

پوششهای پارچه ای Biom نیز نسوج کاملا زیستی خواهند بود که باز هم از دانه های گیاهی تراریخته رشد خواهند کرد و در میان جاده، تنها محصول جانبی که از کارکردن موتور این خودرو به وجود می آید، اکسیژن خواهد بود.

با این حال جالب است بدانید که محصول نهایی، یعنی خودروی کامل Biom به صورت زیستی کاملا تجزیه پذیر است؛ زمانی را تصور کنید که خودروهای فرسوده به صورت خود به خود به طبیعت بازگردند.



به نظرتان این طرح کاملا تخیلی و غیر ممکن می آید؟ شاید این طور باشد، اما خواسته اصلی رقابت طراحی خودرو در لس آنجلس، تفکر و تصور فراتر از حد منطق است که Biom نیز این شرط را به خوبی رعایت کرده است.

 

منبع


دست در دست هم دهیم به مهر... مازرون خود را کنیم آباد

با سلام!

در راستای اینکه بچه های دانشگاه مازندران یک انجمن رو راه اندازی کردن؛ از همگی دوستانی که هم دانشگاهی هستن تقاضامندیم به این انجمن بپیوندن!

انجمن رو میتونین اینجا ببینین و عضو بشین!

با تشکر از آقای سعید و آقای سامان و پریچهر عزیز برای معرفی این انجمن به طور جداگانه!

 

آناناس + توت فرنگی: دسر جدید رستوران ها

 

 

معرفی دوست جدیدمون...

 

قبل نوشت: وبلاگ "دی ان ای" ، به لینکامون اضافه شد!

وبلاگی از  ..::روژیا هوشنگ  ::.. که در مورد تازه های ژنتیک مینویسه! آخرین پست این وبلاگ شاید براتون جالب باشه!

 

عامل گرفتن نمره بد در مدرسه کشف شد
 
 
پژوهشگران آمریکایی در تحقیقات گسترده ای بر روی نوجوانان دریافتند که گرفتن نمره های بد در مدرسه به دلیل یک نقص ژنتیکی در DNA است.

به گزارش خبرگزاری مهر، در شرایطی که تنها چند هفته تا به صدا درآمدن زنگ مدارس باقی مانده است تیم تحقیقاتی "کوین بیور" از دانشگاه ایالتی فلوریدا کشف کرد که برخی جهش های ژنتیکی بر روی ژنهای مسئول رمزگذاری دوپامین با گرفتن نمره در مدرسه ارتباط دارند.

این محققان با مقایسه وضیعت تحصیلی و اطلاعات مربوط به DNA دو هزار و 500 نوجوان محصل در دبیرستان و راهنمایی این ارتباط میان ژنها و نمره امتحانات را کشف کردند.

این ژنها مسئول عملکرد انتقال دهنده عصبی دوپامین (پیام رسان شیمیایی مغز) هستند. دوپامین مسئول حس شادی و خشنودی ناشی از بسیاری از رفتارهای ما است.

این تحقیقات نشان داد که ارتباط میان ژنها و نمرات امتحان بسیار حائز اهمیت است به طوری که در برخی موارد دانش آموز از راهیابی به دانشگاه باز می ماند.

به گفته این دانشمندان، نقص ژنتیکی DRD4 (ژن گیرنده D4 دوپامین) برای دانش آموز دارای این نقص مشکلات جدی در دروس ریاضی و انگلیسی و ژن DRD2 مشکلاتی برای دروس زبان دوم، تاریخ و علوم به وجود می آورد.

براساس گزارش ساینس دیلی، ژنهای رمزگذاری دوپامین نقش مهمی بر روی جنبه های مختلف شخصیتی مرتبط با ضد اجتماع گرایی، بیش فعالی و کاهش توجه می گذارند.

فرضیات این دانشمندان نشان می دهد که هرچند این ژنها بر روی گرفتن نمره نقش دارند اما به تنهایی برای درس خواندن کافی نیستند به طوری که محیط، سرویسهای آموزشی و تحصیلی موثر می توانند این نقص ژنتیکی را تاحد چشمگیری بی اثر کنند.

 

 

پ.ن.۱. ممنون روژیا که وضعیت مارو تو ترم آینده توجیه کردی!

پ.ن.۲. ترم جدید داره میاد... شروع کلاسا ۲۷ شهریور... کسی هست که اون موقع بیاد یونی؟!