پست ثابت

انسان ها صفر هایی هستند که هر چقدر هم پیش هم جمع بشن بازم صفرن ولی وقتی یه یک بیاد اولشون میشن تمام هستی و ارزشمند میشن
این یکی همون خدا است
.

                                                                               دکتر علی شریعتی


دانلود سوالات مستمر مرکز فرزانگان آبادان ( پایه هفتم )

دانش آموزان عزیز برای دریافت فایل آزمونهای مستمر نوبت اول پایه هفتم بر روی عنوان آزمون کلیک کنید...

ــــــــــ> به ادامه مطلب مراجعه کنید ...

ادامه نوشته

دانلود سوالات مستمر مرکز فرزانگان آبادان ( پایه سوم )

دانش آموزان عزیز برای دریافت فایل آزمونهای مستمر نوبت اول پایه سوم بر روی عنوان آزمون کلیک کنید...

ــــــــــ> به ادامه مطلب مراجعه کنید ...

ادامه نوشته

اختلال یادگیری در درس ریاضی چیست؟


یکی از انواع اختلالات یادگیری، اختلالات یادگیری در درس ریاضی است. مهمترین ویژگی کودکانی که این نوع اختلال را دارند، اشکال در فراگیری و یادآوری مفاهیم ریاضی و ویژگی دوم آنها دشواری در انجام محاسبات، راهبردهای نارسا در حل مسئله، زمان طولانی در کشف راه حل و میزان بالای خطا در انجام محاسبات ریاضی است. معمولا این افراد دارای مشکلاتی در حافظه شنیداری و دیداری، حفظ توجه، بازداری تکانه ها، هماهنگی حرکتی، ادراک و تمییز شنیداری و دیداری، ضعف انگیزش، ضعف در تعمیم و سازماندهی، ضعف در حافظه فعال، حواس پرتی، ضعف در ادراک نقش از زمینه، پردازش اطلاعات، هماهنگی دیداری – حرکتی، سبک یادگیری و بی قراری و بیش فعالی نیز می باشند. در بین تمام مشکلاتی که در مورد این کودکان ذکر شد، یکی از مسائل و مشکلاتی که این کودکان  دارای اختلال ریاضی با  آن مواجه هستند، اختلال در کارکردهای حافظه است ( محمد باقر کجباف و همکاران، 1389 ) و بی شک یکی از کنش های شناختی که نقش مهمی در فعالیت های فرد دارد، همین حافظه است (آیزنگ ،2000، به نقل از موسوی وکرمی نوری، 1387 ). بی شک عملکرد نامناسب حافظه می تواند به اختلال یادگیری منجر شود و  دانش آموز را در جهت رسیدن به موفقیت و پیشرفت تحصیلی  با مشکل مواجه کند. به طور کلی می توان گفت حافظه برای یادگیری امری ضروری است و همه یادگیری های ما نشانی از حافظه دارند چرا که اگر ما تجربه هایمان  را به کلی فراموش کنیم و نتوانیم چیزی یاد بگیریم، در این صورت زندگی ما مجموعه ای از تجربه های گذرا می شود که هیچ گونه پیوندی بین آنها وجود ندارد ( اتکینسون و هیلگارد، 1371  ). مشکلات حافظه در بسیاری از کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری با فرایندهای دیداری یا شنیداری گوناگون پیوند دارد و نیز امکان دارد که دانش آموزان مبتلا  به کاستی های حافظه دیداری از تشخیص حروف در کلمات و یا توالی صداها در یک کلمه با مشکل روبه رو شوند (بهارلویی، غلامی، شریعت و نیک زاد، 1389).  


ادامه نوشته

روش یادگیری ریاضی

برای آنکه بتوانید ریاضی را بهتر بخوانید، بهتر بفهمید، بهتر یاد بگیرید و بیشتر با آن دوست شوید، بیست نکته زیر را بخوانید و به کار ببرید:

۱-به خاطر داشته باشید که یادگیری درس ریاضی حتما باید در کلاس انجام گیرد، زیرا یادگیری این درس به شدت وابسته به معلم است.

۲- برای یادگرفتن ریاضیات داشتن تمرکز الزامی است. پس به هنگام یادگیری سر تا پا گوش باشید. به ویژه اینکه دبیر ریاضی از معدود دبیران پشت به کلاس است، زیرا دائما مجبور به استفاده از تخته برای نوشتن است.

۳- به توضیحات دبیر یا مدرس ریاضی باید کاملا دقت کنید، زیرا چکیده ی چند سال تجربه و انتقال مطلب به همراه منطق ریاضیاتی درس را تواماً ارائه می کند.

ادامه را از قسمت ادامه مطلب پیگیری کنید...

ادامه نوشته

جزوه هندسه 1 ریاضی سوم راهنمایی فرزانگان

دانش آموزان عزیز از لینک های زیر جزوه دایره و چند ضلعی های منتظم را دانلود کنید.

1

2

3

4

5

6

7

برای یادگیری ریاضی در داخل کلاس چه باید کرد ؟


همه به تفاوت های مطالعه ی ریاضی با سایر دروس واقف هستند ولی نمی دانند یا نمی خواهند که قدمی اساسی بردارند .

برای یادگیری ریاضی در داخل کلاس چه باید کرد ؟

۱ ) فقط گوش کنیم و حواسمان متمرکز باشد .

۲ )کار در کلاس و فعالیت کلاسی مفید است .

۳ ) برطرف کردن اشکالات درسی در کلاس مفید است

               ۴) در هنگام اتمام تدریس نکته مبهم برایمان باقی نماند

مستمر مهر پایه هفتم

برای دریافت پاسخ سوالات آزمون مستمر مهر پایه هفتم بر روی لینک کلاس خود کلیک کنید:

هفتم 1

هفتم 2

مستمر مهر سوم

برای دریافت آزمون مستمر مهر کلاس های سوم بر روی لینک کلاس مورد نظر کلیک کنید

سوم 1 و سوم 3

سوم 2

خودآزمون شماره2 پایه هفتم

دختران گلم سلام

برای دریافت خودآزمون شماره 2 اینجا را کلیک  کنید.